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第二，积极推广奥林匹克教育。中国要继续加大在学校和社区中推广奥林匹克教育的力度，加深公众对奥林匹克精神的理解和认同。普及奥林匹克知识，鼓励青少年参与体育活动，培养青少年对体育运动的热情，以奥林匹克精神涵养他们的身心，推动奥林匹克运动在中国茁壮成长、开花结果。

而转变也在慢慢发生。2015年，三沙市七连屿海龟保护站在北岛成立，岛上的渔民们组织起来保护海龟。黄程在这时有了观念和身份上的转变，成为了一名“海龟巡护员”。

近年来，市七医院高度重视医产融合创新发展，探索具有中西医结合特色的发展之路。医院成立了由院长、书记双牵头的产医融合创新工作专班，全面布局医院在医械、医研、医药、医智、医养、医疗等重点领域的管理和建设功能链条，曾在人工智能、新药创制、临床研究三大方面分别与多家企业、高校签约，合作转化项目达7个。

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打破学科壁垒，促进知识融合。跨学科融合对于促进学生全面发展和知识应用能力的提升至关重要。思政课不仅要关注思想教育、政治教育、道德教育的范畴，还可以与历史、经济、文化等其他学科相融合，形成更加广泛和深入的知识结构。通过设置跨学科的选修课程，学生可以从不同的学科角度理解和探讨社会政治现象，这不仅能够拓宽学生的知识视野，还有助于培养学生的综合分析能力和应用能力。例如，可以结合经济学和社会学课程，探讨社会主义市场经济的特点和挑战，或者通过与哲学和伦理学的结合，深入分析和讨论社会道德问题。因此，围绕立德树人根本任务，应当鼓励思政课与其他学科的深度融合，以此促进学生在多元知识领域的均衡发展，进一步激发学生的创新思维和探索精神，为推动社会的创新发展作出贡献。